Тақырыбы : « Саппен дұрыс жүру ».

Пәні -хореография
Мақсаты - Балалардын шығармашылық қабілетін дамыту.

                 -  Құралдармен жүмыс жасату.

                  -  Музыкалық ырғақты түсіну.

Міндеттері:

 - Балалардың қимыл белсенділіктерін арттыру.

 - Әуенге сәйкес дербес би қозғалыстарын ойлау

арқылы баланың ой қиялын және елестету қабілеттерін дамыту.

Құрал-жабдықтар:

-Музыкалық үнтаспа

Сабақтың барысы:

Ұйымдастыру кезеңі.

Музыка ойнап тұрады, балалар музыка залына саппен кіреді.

сәлемдесу:

 Сәлеметсіңдер ме, балалар.

Бүгінгі сабағымыздың тақырыбы:  - « Саппен дұрыс жүру ».

Сергіту сәті:

1. Басы: а) Оңға-солға;

               б) алға-артқа;

               в)  айналу бойынша сағат тілімен және сағат тіліне қарсы.

2.Иығына: а) иықты бір мезгілде көтеру және түсіру;

                   б) Оң иық , сол иықты кезекпен  көтеру.

                   в) иықты екі рет алға, екі рет артқа айналдыру.

3.Қолдар: а) "Диірмен" қолдарды созап алға , артқа айналдыру.

                   б) Жаттығу "Қайшы".

4.Корпус:  а) денені оңға , солға иілдіру

                   б) Майысуы корпусы.

                   в) Бағыт бойынша бұрылу.

Секіру:     а) VI -поз. Орнында тұрып секіру.Оңға-солға, алға-артқа.

                 б) Аяқ арасын алшақ ашып, секіру,қолымен шапалақ ұрып  қоса секіру.

                 в) Подскок.

                 г) Би жүгіру.

Партерный экзерсис:

Жаттығу - 1

Қ.Ж. – тізерлеп тұрып, аяқ арасы алшақ, қолды өкшеге тигізу.

"төрт"-Артқа иілу.

"5-8"- қайтып Қ.Ж.

 4 рет қайталау

  Иық және бел буындарының иілгіштігін дамыту.

Жаттығу -2

Қ.Ж. – (еденде жатып) белімен иіліп , басын аяқ табанына дейін жеткізу.

4-6 рет қайталау.

Жаттығу – 3 "Көбелек"

Жаттығу- 4 Қ.Ж. – еденде отырып,аяқты созу.

"бір- екі"- Тізені кеудеге дейін жеткіп, жоғары көтеру.

"үш - төрт"- қайтаруға Қ.Ж.

  Іш пресін нығайту жаттығулары.

Жаттығу-5 Қ.Ж. - " еденде

отырып, аяғын созып, барынша аяқ арасын ашу.

"бір- екі"- оң жаққа иіліп, қолды аяқ ұшына жеткізу.

"үш-төрт"- Қ.Ж. оралу

"Бір-екі"- сол жаққа иіліп, қолды аяқ ұшына жеткізу

"үш-төрт" – Қ.Ж.оралу

«бір-төрт» - алға иілу

«бес-сегіз»- Қ.Ж.

Жаттығу-6 « Қорапша »

Қ.Ж. – етпетінен жатып, қолымен тіреле артқа иілу. Аяқтың ұшын басқа жеткізу.

Жаттығу-7

Қ.Ж. - етпетінен жатып. Қолымен аяқ тобығынан ұстап, жоғары көтеру.

Педагог әр баланың қасына жақындап, аяқ -қолынан ұстап, жоғары көтереді. 

Сабақтын негізгі бөлімі : «Саппен дұрыс жүру »

Сапқа тұру және саппен жүру. Шеңбермен жүру.

 -  музыкалық сүйемелдеумен этюд элементтерін жаттықтыру.

Телефон звондады :

(Дауыс  естілді ) Алло , бұл балабақша?

Мен- кұзбін. Кешірініз, мен сіздерге келе алмаймын. Менде бир өтінішім бар .

Балалардын көмегі керек.

-        Арине,

қандай көмек?

-        Картөпті теруге көмектесіндерші.

-         Балалар, Күзге көмектесеміз бе ?

Онда, сапқа тұрып егінді жинауға барайық. ( Балалар би билейді)

Қорытынды бөлім: ( Балалар зал ортасында сапқа тұрады).

- Біздің сабақ аяқталды.Бүгін біз қандай  қимыл элементтерін үйрендік?

- Үй тапсырмасы: Бүгінгі үйренген қимыл элементтерін қайталау.

Тағзым: (музыка сүйемелдеуімен балалар залдан шығады).